Model 3F–RVLM mengintegrasikan dimensi emosional, kognitif, dan konatif dalam suatu alur pembelajaran yang menjadikan refleksi bukan sekadar aktivitas berpikir, melainkan proses hidup yang menumbuhkan nilai secara bermakna dan menyenangkan bagi peserta didik. Model 3F–RVLM dirancang sebagai kerangka pembelajaran reflektif yang mengarahkan peserta didik untuk bergerak dari merasakan, menuju memaknai, dan akhirnya mengaktualisasikan nilai dalam tindakan nyata. Model ini menekankan tiga tahap utama refleksi – Value Feel, Value Find, dan Value Flow – yang membentuk suatu spiral pengalaman belajar bernilai, di mana kesadaran moral tumbuh secara alami dari pengalaman menuju praksis.